Van Gogh pelos olhos dos Níveis D

O trabalho coletivo foi apresentado aos pais nesta sexta-feira, 4 de julho, no auditório da Faculdade São Luiz

Educação Infantil

07.07.2025 - 07:58:05 | 3 minutos de leitura

O universo do pintor Vincent van Gogh ganhou nova forma pelas mãos criativas das crianças do Nível D do Colégio São Luiz. Durante as aulas de Artes, os estudantes realizaram releituras das obras “Noite Estrelada” e “Céu das Oliveiras”, utilizando a técnica do giz derretido. O trabalho integrou o projeto interdisciplinar sobre o sistema solar, o dia e a noite, desenvolvido no primeiro trimestre do ano letivo.

A atividade coletiva resultou em quatro telas por turma, que foram apresentadas aos pais em uma exposição realizada nesta sexta-feira, 4 de julho, no auditório da Faculdade São Luiz. Os alunos entraram no auditório exibindo suas criações em grupo. Depois, cantaram músicas em português e em inglês relacionadas ao tema.

Ao final, cada grupo sorteou as obras entre os próprios estudantes, para que as famílias levassem para casa uma lembrança do trabalho artístico realizado.

Para o diretor do Colégio São Luiz, padre Silvano João da Costa, esse tipo de atividade está diretamente ligado ao compromisso da instituição com a formação integral dos alunos. “A formação integral não pode visar somente a racionalidade intelectual, mas parte também pelo princípio que traz a arte. A arte é uma linguagem intuitiva, criativa, é a linguagem da alma. Fazer com que as crianças do Nível D se proponham a colocar no papel essa linguagem é transparecer a essência do ser humano”, destacou.

A professora de Artes, Alice Hoffmann Knihs, explicou que a técnica utilizada permitiu às crianças experimentar um processo próximo ao estilo do próprio Van Gogh. “Trabalhamos as cores do dia e da noite, observando e analisando as pinceladas grossas e o movimento das telas. O giz derretido traz um efeito semelhante à tinta, mas seca mais rápido e é mais fácil de manusear com crianças. O resultado ficou muito interessante, eles adoraram”, contou.

Além do conteúdo artístico, o trabalho também teve um forte valor simbólico. “Foi uma atividade coletiva, com o intuito de mostrar que nem sempre a gente ganha. O perder também faz parte e isso foi vivenciado de forma leve com o sorteio das obras”, complementou a professora.

A coordenadora da Educação Infantil, Sandra Ristow, destacou o envolvimento dos alunos e a importância de valorizar esse processo com a presença das famílias. “Eles se dedicaram muito, fizeram juntos, e ficaram felizes com o resultado. Nada melhor do que chamar os pais para verem e reconhecerem esse esforço. Que cada família que recebeu uma obra possa cuidar dela com carinho”, afirmou. “O mais importante é essa integração entre os componentes curriculares: as regentes, a professora de Artes, de Música, a Teacher... Todo mundo trabalha junto, e isso faz a diferença”.