Sólidos geométricos no dia a dia

Ensino Fundamental

03.11.2025 - 15:48:31 | 2 minutos de leitura

Durante as aulas de matemática, os alunos do 1º ano 1 estabeleceram relações entre os sólidos geométricos e os objetos do cotidiano de forma divertida. Na atividade, cada criança trouxe de casa uma embalagem e após conversa em sala de aula sobre os diferentes formatos presentes nas embalagens, eles observaram suas superfícies.

Em seguida, as crianças participaram de uma experiência: com as embalagens no chão, testaram se rolavam ou não rolavam. As que rolaram foram associadas a sólidos com superfícies arredondadas, como o cilindro e a esfera; já as que não rolaram apresentavam faces planas, como o cubo e o paralelepípedo.

Após a exploração, a turma registrou em uma lista a quantidade de embalagens que rolavam e as que não rolavam. As crianças compararam os resultados e conversaram sobre as diferenças entre as formas, compreendendo que os objetos ao nosso redor possuem características geométricas que podemos identificar e classificar.

A professora Ivana Puhler destaca que a atividade teve um impacto significativo no aprendizado das crianças, pois possibilitou a construção do conhecimento geométrico de forma concreta e lúdica. \"Ao manipular e testar as embalagens trazidas de casa, os alunos puderam experimentar na prática conceitos que, muitas vezes, são apresentados apenas de forma abstrata, como superfícies planas e arredondadas, formas espaciais e propriedades dos sólidos geométricos\".