São Luiz realiza formação pedagógica com foco em IA

Capacitação destacou o uso da inteligência artificial como ferramenta de apoio à prática docente e à aprendizagem dos estudantes

Institucional

25.07.2025 - 14:06:55 | 3 minutos de leitura

O Colégio São Luiz promoveu, entre os dias 21 e 24 de julho, sua tradicional formação pedagógica, reunindo professores e equipe técnica para momentos de capacitação, integração e preparação para o segundo semestre letivo. A programação iniciou com um encontro especial no Seminário Sagrado Coração de Jesus, em Corupá, e ao longo da semana seguiu com oficinas e palestras voltadas ao uso da inteligência artificial (IA) na educação.

Um dos destaques da formação foi a participação do analista de conteúdo do Bernoulli Sistema de Ensino, Bruno de Carvalho Correia, que palestrou na manhã desta quinta-feira, 24. Ele abordou a presença crescente das ferramentas de IA no cotidiano das escolas e destacou a importância de os educadores se apropriarem dessas tecnologias.

\"As inteligências artificiais são um novo ponto de inflexão que estão mudando completamente a relação que as pessoas têm com a produção de conhecimento. As escolas e os professores precisam dialogar com essa realidade para orientar os estudantes de forma responsável e consciente\", afirmou.

Durante sua fala, Bruno também apresentou aspectos técnicos das ferramentas, como seu funcionamento, os riscos de “alucinações” (respostas incorretas geradas pelas IAs) e a necessidade de adaptação de uso conforme as diferentes faixas etárias. “A ideia foi trabalhar por segmento da educação básica, apresentando possibilidades práticas de uso”, explicou.

Aliada no dia a dia

A coordenadora da Educação Infantil, Sandra Ristow, enfatizou que a IA já está presente e veio para ficar, sendo uma aliada no cotidiano escolar. “Nada melhor do que os professores aprenderem a lidar com essa ferramenta a favor do trabalho deles, principalmente no sentido de gerar ideias, inovar e contribuir no trabalho com inclusão”, disse.

Segundo Fabrício Bado, coordenador do Ensino Fundamental 2, a proposta da formação foi desmistificar o uso da IA e incorporá-la às práticas pedagógicas. “É uma ferramenta que veio para colaborar tanto com alunos quanto com professores. Nosso objetivo foi ampliar o repertório dos educadores, oferecendo estratégias para agilizar e qualificar o processo de ensino-aprendizagem”, ressaltou.

A coordenadora do Ensino Fundamental 1, Kátia Fantini Coelho, reforçou que a IA deve ser integrada ao ambiente educacional como instrumento de inovação. “Ela já existia antes e agora está muito mais presente. O aluno já usa. O professor precisa saber usar também. Ela veio para acrescentar e precisamos estar preparados para utilizá-la de forma positiva”, completou.

Para o professor de Empreendedorismo do Ensino Fundamental 2, Fábio André Nass, a formação também tem um papel importante na orientação dos alunos sobre o uso responsável da tecnologia. “Sempre comento que, se não soubermos usar a IA, ela pode se tornar como uma Wikipédia — com informações não confiáveis. Por isso, precisamos ensinar a formular bons comandos, entender limites e explorar outras ferramentas além do ChatGPT”, afirmou.