São Luiz realiza certificação dos Clubes de Aprendizagem

Em 2025, cerca de 60 estudantes participaram dos clubes de Ciências, Olimpíadas e Debates

Institucional

04.12.2025 - 11:28:22 | 3 minutos de leitura

O Colégio São Luiz realizou na noite desta quarta-feira, 3 de dezembro, a cerimônia de certificação dos Clubes de Aprendizagem, encerrando um ano marcado por desenvolvimento acadêmico, criatividade e protagonismo estudantil. Em 2025, a iniciativa contemplou três grupos no contraturno: Clube de Ciências, Clube de Olimpíadas e Clube de Debates, reunindo cerca de 60 estudantes do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio.

A coordenadora do Ensino Médio, Cíntia Cardoso, destaca que os clubes são espaços de desenvolvimento de competências, em que a proposta é estimular habilidades como autonomia, interdisciplinaridade, criatividade e liderança. “Cada clube tem uma dinâmica própria, um cronograma específico. A certificação é um momento de celebrar essas conquistas e avaliar melhorias para o próximo ano”, afirma. 

Responsável pelos Clubes de Ciências e Olimpíadas, o professor Leonardo Geisel Santos reforça a grande participação e o engajamento dos estudantes. No Clube de Ciências, do 8º ano à 2ª série do Ensino Médio, os jovens idealizaram e executaram experimentos, explicando conceitos e resultados. “O clube é um ambiente onde a curiosidade foi a chave para abrir portas de novos conhecimentos”, afirma. 

Durante os encontros, os alunos também tiveram a oportunidade de participar da construção de um foguete para a Olimpíada de Astronomia. \"Cada projeto, cada experimento, cada pesquisa que realizamos foi um passo em direção a um futuro mais promissor e inovador, onde podemos aplicar a ciência de maneira criativa e transformadora. O clube incentiva a fazer a diferença, a aplicar o que sabemos e contribuir com soluções para os desafios que o futuro nos apresenta\".

Já o Clube de Olimpíadas, do 9º ano ao Terceirão, participou de diversas competições nacionais, conquistando certificados e medalhas. Para o professor, além dos resultados, o aprendizado em equipe e a dedicação ao estudo são os grandes destaques. “Mais que premiações, o importante é o impacto que eles irão causar, seja em uma universidade, em pesquisas científicas ou no cotidiano, aplicando o conhecimento de forma criativa e inovadora”, explica. Ele também lembra que as olimpíadas acadêmicas são portas de entrada para universidades, ampliando sonhos e oportunidades.

O Clube de Debates, conduzido pela estudante mentora Maria Clara Petry Teixeira, viveu um ano intenso, com participação em duas simulações da ONU (MUNdoCMC e MUNdoCMPA) e três campeonatos de debate competitivo: o Prêmio Castro Alves, o USP Schools e o Campeonato Nacional de Debates Escolares. Segundo ela, as atividades foram fundamentais para fortalecer habilidades que considera essenciais para a vida escolar e acadêmica. “No clube, praticamos e aprimoramos o pensamento crítico, retórica e oratória, argumentação e conhecimento sobre temas variados”.