São Luiz avança à 2ª fase da Olimpíada de Empreendedorismo

Projeto de adubo orgânico está entre os 30 selecionados na categoria 6º ao 8º ano

Institucional

14.07.2026 - 16:51:01 | 2 minutos de leitura

Autor - Ana Beatriz Bonfim
São Luiz avança à 2ª fase da Olimpíada de Empreendedorismo

O Colégio São Luiz está entre as instituições selecionadas para a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Empreendedorismo. A escola conquistou uma das 30 vagas da categoria destinada a estudantes do 6º ao 8º ano com a equipe Solo Delas, formada pelas alunas do 6º ano Laura Thomaz, Isabela Dematé, Isis Soares Cesário, Sara Bernardo Amorim e Maria Anthonia Cunha Sophiatti, com orientação da professora Priscila Motter.
Esta é a primeira participação do Colégio São Luiz na competição, que reúne estudantes em duas categorias: do 6º ao 8º ano e do 9º ano ao Ensino Médio. 
A professora Priscila explica que a equipe Solo Delas foi selecionada a partir de um trabalho desenvolvido na disciplina de Empreendedorismo, em que os estudantes são estimulados a criar ideias inovadoras, identificar problemas e desenvolver propostas de negócios.
Ao todo, dez equipes do 6º ao 8º ano do Colégio São Luiz foram inscritas na primeira fase da Olimpíada. Entre os projetos apresentados, a Solo Delas avançou com uma proposta de desenvolvimento de um adubo orgânico, elaborado a partir do aproveitamento de resíduos e com foco na conexão com a sustentabilidade e o cuidado com a terra.
“Essa ideia já vinha sendo desenvolvida pelas estudantes dentro das atividades da disciplina de Empreendedorismo. A partir do plano de negócio criado em sala de aula, fizemos alguns aprimoramentos para adequar a proposta aos critérios da Olimpíada e realizamos a inscrição”, destaca a professora.
Agora, na segunda fase da competição, as estudantes deverão aprofundar o desenvolvimento do projeto, demonstrando a viabilidade da proposta como modelo de negócio. A equipe também deverá apresentar um pitch, formato de apresentação em que deverão demonstrar a ideia, os testes e os resultados alcançados.
Para a professora, a participação na Olimpíada amplia as experiências proporcionadas pelo ensino do empreendedorismo. “O objetivo é que elas aprendam a transformar uma ideia em uma solução, entendendo todas as etapas necessárias para desenvolver um negócio, desde a identificação de uma necessidade até a validação da proposta”, destaca.

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