Pe. Sildo destaca troca de experiências e identidade comum

Superior da Província Brasil Meridional participou do Encontro de Educadores em Brusque

Institucional

16.09.2026 - 15:33:53 | 3 minutos de leitura

O segundo Encontro de Educadores Dehonianos da América do Sul reforçou a importância da aproximação entre as instituições educacionais ligadas à Congregação dos Padres do Sagrado Coração de Jesus. Para o padre Sildo César da Costa, superior da Província Brasil Meridional, a realização do encontro representa uma oportunidade de compartilhar experiências e fortalecer uma atuação conjunta na educação.

Segundo ele, durante muito tempo cada obra educacional desenvolveu seu trabalho de forma mais independente. A criação de espaços de encontro, porém, permite que as instituições conheçam diferentes realidades, identifiquem desafios comuns e encontrem novas possibilidades de colaboração.

“O próprio encontro já nos faz dizer o quanto é importante se encontrar. No passado nós tínhamos cada qual, cada obra educacional da nossa província e das demais províncias aqui da América Latina, cada um fazia o seu trabalho e fazia muito bem. Mas o fato do encontro sempre é a partilha, é o crescimento conjunto”, afirma.

A experiência iniciada na primeira edição, realizada em 2023, também trouxe mudanças para as instituições participantes. Para padre Sildo, as discussões daquele momento provocaram cada escola a olhar para sua própria identidade e buscar novas formas de expressar o carisma dehoniano em suas práticas.

Agora, com a segunda edição, a proposta é ampliar essa unidade e criar novas possibilidades de intercâmbio entre educadores, gestores e, futuramente, também estudantes. “Esse segundo encontro está fortalecendo ainda mais essa base que foi construída no primeiro encontro”, destaca.

Outro aspecto ressaltado pelo sacerdote é a necessidade de aprofundar o conhecimento sobre Padre Dehon e sua visão de educação. Para ele, compreender o pensamento do fundador é fundamental para que o carisma não permaneça apenas como uma referência histórica, mas esteja presente no cotidiano das instituições.

“Ampliando até a forma de pensar dentro de um colégio dehoniano, a pedagogia dehoniana, estudar o fundador Padre Dehon e como Padre Dehon via a educação, como ele, como educador que foi, qual era a sua posição e o que nós podemos aproveitar do carisma dehoniano para fazer com que crie ainda mais essa unidade”, explica.

A construção dessa identidade, segundo padre Sildo, deve alcançar todos os envolvidos no processo educativo. A partir da articulação entre as instituições, a expectativa é ampliar também as oportunidades de formação e intercâmbio.

“Começa lá do alto, mas vai na base. Então, eu vejo que a partir dali também há uma identidade que se constrói, desde os alunos até os professores, dizer: eu sou um formador, eu sou educador dehoniano”, conclui.