Faculdade São Luiz recebe alunos da escola João Boos

Acadêmicos, do quarto e sexto período, apresentaram projetos sobre sustentabilidade

Extensão

01.11.2024 - 09:36:49 | 4 minutos de leitura

Na última quarta-feira, 30 de outubro, a Faculdade São Luiz recebeu os alunos do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Professor João Boos, de Guabiruba. Divididos em quatro grupos, os acadêmicos apresentaram aos visitantes, em formato de dinâmicas, os estudos sobre Hans Jonas e a Laudato Si. 

A atividade integra o projeto de extensão do curso. No primeiro semestre do ano, os acadêmicos de Filosofia realizaram uma visita ao colégio João Boos e compartilharam com os estudantes do Ensino Médio um pouco sobre o curso. Agora, a escola guabirubense veio à Faculdade São Luiz, com o intuito de conhecer as instalações da instituição e aprender mais sobre a Filosofia. 

“Chamamos esse momento de curricularização da extensão. O currículo é estendido à comunidade, então a Filosofia precisa chegar às pessoas. E aí vem a pergunta: como fazer isso? Então a Faculdade São Luiz vem há algum tempo realizando essa parceria com a escola Professor João Boos. Para promover esse um processo dialógico e interdisciplinar, procuramos fazer essa integração cultural e científica”, afirmou o vice-diretor da Faculdade São Luiz, padre Aléssio da Rosa.

Dinâmicas

A professora Lara Emanuele da Luz, responsável pela extensão, explica que os acadêmicos do 2º e 3º ano do curso criaram um projeto que tem como ideal a sustentabilidade. “A partir do tema trabalhamos a Laudato Si, do Papa Francisco, que tem esse viés sustentável no âmbito católico; e Hans Jonas, que é o primeiro filósofo que aborda a ética ambiental. Ao longo do primeiro semestre os estudantes foram aprendendo e se aprofundando sobre esses dois pensadores. E, em um primeiro momento, prepararam uma aula para os estudantes da escola João Boos. Por fim, recebemos esses alunos aqui, para uma manhã de prática organizada pelos nossos acadêmicos”, falou Lara.  

Ela conta que cada grupo preparou uma dinâmica relacionada à sustentabilidade, para apresentar ao Ensino Médio. “De todas as áreas da Filosofia, a única que tem uma parte mais prática é a ética. Então, eles tentaram fazer isso com as obras estudadas, para aproximar um pouco mais o conteúdo. O primeiro grupo realizou um quiz; o segundo trouxe uma oficina de reciclagem, onde há a criação de objetos, a qual intitulam de eco-drive; o terceiro, um jogo chamado interligados; e o último é uma atividade onde se apresenta uma situação problema, baseada na sustentabilidade, e os participantes tentam resolver”, explicou a professora. 

Lara ressalta que além de os acadêmicos colocarem em prática os conteúdos aprendidos de forma teórica em sala de aula, eles também trabalham a Filosofia para além da faculdade. “Um dos pontos importantes é trabalharmos o conteúdo para além dos muros da instituição, envolvendo a comunidade para ela possa ter conhecimento do conteúdo que desenvolvemos aqui, de modo que se impacte também”, pontuou. 

Experiência dos acadêmicos

Responsável pela organização dos projetos, o acadêmico Erick Natan dos Santos, do 6º período, compartilha sua experiência e como a atividade agregou em sua formação. “Foi desafiador no sentido de trazer para a prática o que estudamos na teoria. É realmente algo complicado, principalmente no campo da Filosofia, onde não se vê muito essa questão prática. Mas foi bastante recompensador pois nos fez ter novos pensamentos e um novo olhar sobre o mundo”, contou. 

Para ele, a troca com os jovens do Ensino Médio é enriquecedora e mostra outros pontos de vista. “Fomos muito bem acolhidos na escola, tanto pelos alunos como professores. E na sala de aula, enquanto apresentamos o conteúdo, vimos que realmente eles queriam aprender mais e prestavam atenção no que ensinamos. Espero que eles tenham aprendido tanto quanto nós aprendemos com eles”, finalizou.