Building Sunclocks

Os alunos dos 4º Anos tiveram a oportunidade de construir Sunclocks (relógios de sol) durante as aulas das teachers Graciela Noldin e Samanta Desplanches, na abordagem Content and Language Integrated Learning (CLIL). O objetivo da atividade é permitir que os estudantes identifiquem os pontos cardeais e compreendam o conceito de tempo e sua relação com a posição do sol e a sombra projetada.As professoras ressaltam que a dinâmica oportunizou uma valiosa experiência de explorar conceitos fundamentais relacionados ao tempo, matemática, ciência e habilidades práticas, em um contexto de uso da língua inglesa.“Durante a atividade, os alunos foram incentivados a investigar e entender como a posição do sol muda ao longo do dia e como essa mudança pode ser utilizada para medir o tempo. A condução da atividade em inglês proporcionou a eles a oportunidade de praticar e aprimorar suas habilidades de comunicação na língua. Além disso, foram incentivados a usar o vocabulário e as estruturas aprendidas ao longo da aula para descrever seus processos de construção, discutir conceitos científicos e colaborar efetivamente com seus colegas”, explicam as professoras Graciela e Samantha.
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