Bairros através de maquetes

Como atividade avaliativa contemplando as disciplinas de Geografia e História, a professora Linara Krieger propôs aos estudantes dos 2ºs Anos do Ensino Fundamental, a representação de bairros através de maquetes. O objetivo era visualizar, na prática, como parte da cidade estava organizada. “As crianças puderam representar seu próprio bairro ou se basear em ruas e pontos de referência da nossa cidade para a construção da maquete. Houve o envolvimento das famílias para a execução desta proposta, o que trouxe ainda mais valor à aprendizagem, ao proporcionar um momento interação em casa”, relata a professora.Durante a atividade, os estudantes conheceram as ruas e suas nomenclaturas. Também descobriram as diferentes formas de representação de um bairro, rua ou local: croqui, planta e maquete.
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