A descoberta da calculadora

Foi pensando em introduzir de maneira mais lúdica e divertida os números de zero a 10 que a professora Cleide Letícia Steingreber Carminati, do 1º Ano 2, permitiu o uso da calculadora na aula de matemática. E essa continha de novidade, somada ao interesse dos estudantes, trouxe um resultado positivo para a operação.
“O objetivo era reconhecer os números, explorando diferentes maneiras. Pudemos conhecer as funções disponíveis, somar e diminuir. Os alunos também observaram números maiores e estavam atentos ao que acontecia sempre que os botões eram pressionados”, relata a professora.
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